Aumento de la morosidad en colegios privados: "El promedio nacional llegó al 11% y en algunos casos alcanza el 40%"

La situación económica de muchas familias argentinas comenzó a reflejarse con mayor fuerza en el sistema educativo privado. En una entrevista de Libertad de Opinión, Martín Zurita, secretario ejecutivo de la Asociación de Institutos de Enseñanza Privada de la Argentina (AIEPA), analizó el crecimiento de la morosidad en los colegios y advirtió que algunas instituciones atraviesan una situación compleja.

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Según explicó, un relevamiento realizado por la entidad durante el mes de junio arrojó que el promedio nacional de morosidad en colegios privados alcanza el 11%, aunque existen establecimientos donde la cifra llega al 30% o 40%.

"Las escuelas privadas no escapan a la realidad de muchos sectores. Siempre decimos que somos parte de las PYMES y hemos hecho un relevamiento donde el promedio de morosidad nos dio un 11%, pero en algunos casos llega al 30% o 40%", explicó Zurita.

El representante de AIEPA señaló que, pese al contexto económico adverso, muchas familias continúan haciendo un esfuerzo para sostener la educación privada de sus hijos y destacó que las instituciones también implementan distintas herramientas para acompañarlas.

Becas, acuerdos de pago y una matrícula que se sostiene con esfuerzo

Ante el aumento de los atrasos en el pago de cuotas, Zurita indicó que los colegios recurren a diferentes mecanismos como planes de pago, becas, medias becas y cuartos de beca para evitar que las familias abandonen la matrícula.

Sin embargo, aclaró que no todas las instituciones cuentan con la misma capacidad financiera para afrontar esta situación.

"Hay escuelas que pueden sostener y dar más ayuda a sus comunidades y otras que están muy al límite", explicó, al señalar que el sector atraviesa tanto un problema coyuntural relacionado con la morosidad como una dificultad estructural vinculada a la disminución de nacimientos.

En ese sentido, indicó que durante los últimos cinco años hubo 400 mil nacimientos menos en Argentina, lo que representa una reducción similar en la cantidad de inscripciones dentro del sistema educativo.

Según explicó, el impacto comenzó a sentirse principalmente en el nivel inicial, en jardines maternales e infantiles, pero también empezó a trasladarse al nivel primario.

La baja de la natalidad y el riesgo para las instituciones

Zurita explicó que la caída de la matrícula afecta a las escuelas privadas porque muchas cuentan con estructuras diseñadas para una determinada cantidad de alumnos.

"Si una escuela privada tiene una estructura para mil alumnos o para 500 alumnos, está pensada para esa cantidad de docentes, personal no docente y administrativo. Si en unos años vamos a tener 20% o 30% menos de alumnos, por supuesto que nos afecta porque no vamos a poder mantener la misma estructura", sostuvo.

En ese marco, advirtió que la combinación entre menor cantidad de estudiantes, morosidad y aumento de costos de mantenimiento pone en riesgo la continuidad de algunas instituciones.

"Luego de la pandemia hemos registrado más de 300 instituciones que han cerrado en toda la República Argentina", afirmó.

Aunque inicialmente la mayoría de los cierres correspondieron a jardines maternales y de infantes, señaló que actualmente también se observa el cierre de escuelas primarias y secundarias, incluso con décadas de trayectoria.

"Hay escuelas que después de 40, 50, 70 y hasta 80 años están cerrando sus puertas", remarcó.

El reclamo por los vouchers educativos

Durante la entrevista, Zurita también se refirió al impacto del programa de vouchers educativos impulsado por el Gobierno nacional y consideró que fue una medida positiva para acompañar a las familias.

Recordó que en Argentina existen alrededor de 14 mil escuelas privadas, de las cuales unas 10 mil reciben algún tipo de aporte estatal, con cuotas que van desde los 30 mil hasta los 200 mil pesos en establecimientos subvencionados.

No obstante, planteó dos pedidos al Gobierno nacional: que el beneficio alcance a todas las instituciones y que el criterio principal sea la situación económica de las familias, independientemente del porcentaje de aporte estatal que reciba cada escuela.

Además, solicitó una actualización de los montos, al señalar que los valores actuales quedaron establecidos con referencia a los aranceles de 2023.

"Hoy las familias están recibiendo entre 10 mil y 30 mil pesos aproximadamente, y son alrededor de 580 mil familias las que reciben el voucher este año", explicó.

Cuotas y costos: "La actualización tiene que ir de la mano de los salarios docentes"

De cara al próximo ciclo lectivo, Zurita sostuvo que las instituciones deberán analizar cuidadosamente los aumentos de cuotas para evitar profundizar la morosidad, aunque remarcó que también necesitan actualizar sus ingresos para garantizar su funcionamiento.

"Muchas veces la frazada es corta. Si no cobro lo que realmente necesito como escuela para funcionar, no puedo pagar alquileres, salarios ni mantener el edificio", explicó.

En ese sentido, destacó que cerca del 80% del valor de la cuota de un colegio privado está relacionado con los costos laborales, principalmente los salarios docentes.

"Necesitamos que los ajustes de cuotas tengan que ver con esta realidad según los aumentos salariales docentes", afirmó.

Finalmente, señaló que entre los distritos con mayores niveles de morosidad se encuentran la provincia de Buenos Aires, Santa Fe, Entre Ríos y Tucumán, aunque aclaró que la problemática atraviesa a distintas regiones del país.