La UNSE aportará su experiencia pedagógica en el concurso para cubrir cargos docentes

La Universidad Nacional de Santiago del Estero (UNSE), a través de la Escuela para la Innovación Educativa (EIE), asumirá un papel central en el Concurso Excepcional y Extraordinario para la cobertura de cargos directivos en establecimientos educativos de toda la provincia, un proceso que involucra a 1.173 aspirantes inscriptos para cubrir 337 cargos de directores y vicedirectores de los niveles inicial, primario y secundario.

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El desafío fue destacado por la directora de la Escuela para la Innovación Educativa, Adriana Medina, quien definió la participación de la universidad como “un hito importante no solo para la Escuela, sino fundamentalmente para la Universidad”.

La intervención de la UNSE quedó formalizada a través de un convenio específico firmado entre el Gobierno de Santiago del Estero y la casa de altos estudios, mediante el cual la EIE tendrá a su cargo la implementación del trayecto de formación destinado a los docentes que participan del concurso.

“Significa realmente un hito porque es la primera vez que se da a nivel provincial y que el Gobierno haya confiado en la Universidad pública es un gran logro para nosotros en general como universidad y para la Escuela en particular, por ser la que va a llevar adelante la aplicación de este proyecto”, sostuvo Medina.

La directora destacó además que el concurso introduce una innovación significativa en la forma de acceso a los cargos de conducción escolar.

“En realidad la provincia es la primera vez que va a aplicar un concurso que sustancie las instancias de títulos, antecedentes y oposición. Antes era solo de títulos y antecedentes; ahora se agrega el ítem importantísimo de oposición”, explicó.

Según detalló, quienes aspiran a ocupar cargos jerárquicos deberán atravesar primero una instancia formativa y luego rendir una evaluación que incluirá una prueba escrita presencial y la presentación y defensa de un proyecto de gestión e intervención.

De esta manera, el proceso busca evaluar no solamente la trayectoria profesional de los docentes, sino también sus capacidades para conducir instituciones educativas, tomar decisiones, gestionar equipos y responder a los desafíos actuales de la escuela.

APORTES DE LA UNIVERSIDAD

Medina remarcó que la responsabilidad asumida por la EIE es el resultado de años de trabajo en formación docente y gestión educativa.

“El Gobierno ha confiado en la profesionalidad de los integrantes del equipo pedagógico que pertenece a la Escuela para la Innovación para tener la responsabilidad y el compromiso de llevar adelante el trayecto de formación y capacitación para estos docentes”, señaló.

La propuesta formativa estará orientada a fortalecer las competencias necesarias para el ejercicio de la función directiva, en un contexto donde el rol de los equipos de conducción escolar adquiere cada vez mayor relevancia.

La iniciativa apunta a consolidar liderazgos capaces de promover escuelas más inclusivas, democráticas y comprometidas con la mejora de los aprendizajes.

En este marco, los aspirantes deberán acreditar conocimientos y capacidades vinculadas con la toma de decisiones, la resolución de problemas, el pensamiento crítico, el diálogo institucional y la construcción de consensos, habilidades consideradas fundamentales para quienes tendrán la responsabilidad de conducir establecimientos educativos en toda la provincia.

Durante la firma del convenio, el rector de la UNSE, Marcelino Ledesma, destacó la confianza depositada por el Gobierno provincial en la universidad y puso en valor el trabajo desarrollado por la Escuela para la Innovación Educativa en la formación de los futuros equipos directivos.

La participación de la universidad en este proceso representa una nueva muestra de articulación entre el sistema universitario y las políticas públicas provinciales.

En este caso, con un objetivo estratégico: contribuir a la profesionalización de quienes tendrán a su cargo la conducción de las escuelas santiagueñas y, en consecuencia, al fortalecimiento de la calidad educativa en todo el territorio provincial.